（通讯员 杨倩文）为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实“立德树人”的根本任务，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，增强思想教育和帮扶工作的针对性和实效性，全面深入了解学生暑期居家学习和生活情况，增进家校沟通，形成有效高质的育人环境，7月15日，必威院长罗晓静、党委副书记赵晓，专任教师蔡俊、苏也，团委书记杨倩文来到位于四川省凉山彝族自治州的2022级数字媒体艺术专业学生杜发扬家中开展家访活动。
此时杜发扬正在参与学院组织的暑期社会实践，向凉山彝族自治州阿依书屋的小阿依们推广普通话，带领孩子们通过阅读，提高汉语语言文字的应用能力和普通话的表达能力，让孩子们更充分的感受世界、理解世界。“能够在家乡开展推广普通话的活动，我觉得非常有意义，这也是我第一次作为支教老师参与到支教活动中，希望这类活动能够持续开展，我也会积极参与其中。”杜发扬分享道。
家访过程中，学院首先介绍了他的在校表现情况，并赠送了他在学校参与集体活动的纪念照片。罗晓静赠书《艺术的故事》，该书是有关艺术的书籍中最著名、最流行的著作之一，巧妙地展现了艺术创作中始终变化的观念与意图，将艺术的发展动能归于艺术家本身。罗晓静在书的扉页写下“艺术让我们脱离世俗，成为有高尚趣味的人。”希望杜发扬能在探索艺术的过程中，形成自己独特的审美意趣，就如此书开篇所言：“没有大写的艺术，只有艺术家。”作为杜发扬的班导师，苏也对杜发扬非常熟悉，在他刚入学不能很好地适应班长这个身份时，鼓励他积极与同学们沟通。此次家访，苏也向其赠送自己的书籍《当代艺术家的故事》。这本书在讲解当代艺术的作品中，以一种直观的理解，带领着读者走入当代艺术深处，理解当代艺术存在的争议却又不断受到赞誉的背后故事，希望能为对艺术充满兴趣的杜发扬提供一份直观的艺术观看指南。
交流中，学院发现性格开朗、责任感强、有过支教经验的杜发扬非常适合参与到舞台剧的演出中，大思政课舞台剧《逐光的孩子》也正在招募演员。于是，学院邀请杜发扬参与到舞台剧的排练中，杜发扬也表示很愿意参与。该舞台剧讲述了研究生支教团的苏老师在大凉山地区支教的动人经历，反映出支教大学生们在乡村教育的个人实践中，从疏离到融入、从不解到誓死守望、从陪伴到见证孩子们成长的心路历程。
家访作为一种重要的教育方式，不仅有助于促进交流、加深理解，也能让教育理念和方法更加鲜活，更为温暖。此次家访，使家长了解学生在校的情况，也让学生感受到了来自学院老师们的关怀，加强了师生之间的联系，有效地提升了教育的温度，为立德树人注入了更多正能量。
（编辑 费熙华）
